Një qasje që nis nga fëmija
Shprehja e nevojave dhe ndërveprimi me të tjerët janë në qendër të këtij shërbimi. Përmes lojës së strukturuar, puna fokusohet në komunikim, vëmendje dhe rregullim emocional, duke respektuar mënyrën si fëmija përfshihet në aktivitet.
Për kë është ky shërbim?
Ky shërbim u drejtohet familjeve që kërkojnë mbështetje për ndërveprimin dhe mirëqenien emocionale të fëmijës. Mund të flasim për situata konkrete: lojën me të tjerët, shprehjen e një dëshire ose momentet kur fëmija e ka të vështirë të tregojë si ndihet.
Ku përqendrohet puna
- Shprehja e nevojave
- Hapësirë për të ushtruar komunikimin e dëshirave dhe nevojave gjatë aktiviteteve të përbashkëta.
- Emocionet në lojë
- Aktivitete ku emocionet mund të emërtohen dhe të diskutohen në mënyrë të përshtatshme për fëmijën.
- Ndërveprimi dhe vëmendja
- Lojë e strukturuar që krijon mundësi për pjesëmarrje, shkëmbim dhe vëmendje ndaj tjetrit.
Si zhvillohet bashkëpunimi
Dëgjojmë përvojën tuaj
Flasim për situatat që ju shqetësojnë dhe për mënyrën si fëmija ndihet e sillet në mjedise të ndryshme.
Punojmë në një mjedis të qetë
Loja shërben si pikënisje për komunikimin dhe për objektivat që kemi zgjedhur bashkë.
Lidhim seancën me përditshmërinë
Bisedojmë për vëzhgimet tuaja dhe për mënyra të përshtatshme për të mbështetur vazhdimësinë në shtëpi.
Roli juaj si prind
Përvoja juaj me fëmijën sjell kontekst që nuk shihet gjithmonë në seancë. Bashkëpunimi na ndihmon të kuptojmë cilat situata kërkojnë vëmendje dhe si mund t’i qasemi fëmijës me qëndrueshmëri në përditshmëri.
Para takimit të parë
Për takimin e parë, mund të mendoni për një situatë ku fëmija ndihet rehat dhe një situatë që e ka më të vështirë. Përshkruani çfarë ndodh, pa pasur nevojë ta shpjegoni ose ta emërtoni vetë vështirësinë.
Pyetje për këtë shërbim
A zhvillohet shërbimi në grup?
Puna e përshkruar këtu është individuale. Organizimi i seancave diskutohet në bisedën e parë.
A duhet fëmija të flasë për emocionet menjëherë?
Takimi nis me njohjen dhe krijimin e një mjedisi të qetë. Aktivitetet përshtaten me mënyrën dhe ritmin e pjesëmarrjes së fëmijës.
Si përfshihet familja?
Ndajmë vëzhgime dhe bisedojmë për situatat e përditshme që lidhen me objektivat e punës.